Producto de un trabajo conjunto entre la comunidad educativa de la Escuela Básica de Chanavayita, el club deportivo de la localidad y Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi, se realizó el lanzamiento del Programa Salud, Bienestar y Deporte en el borde costero sur de Iquique.

Su objetivo es fomentar la actividad física desde temprana edad, como un hábito de vida que contribuya a una infancia saludable en los escolares. Para ello, se implementarán sesiones recreativas semanales, entrega de colaciones saludables, evaluaciones médicas periódicas y jornadas educativas sobre bienestar integral.

En la ceremonia inaugural, también se hizo entrega oficial de una cancha de fútbol de pasto sintético con estándar FIFA en el Complejo Deportivo “Nelson Escobar Chávez” -la primera en su tipo en todo el litoral sur-, la cual será un espacio clave para la ejecución de este programa y otras actividades deportivas, recreacionales y comunitarias.

“Esta nueva cancha es reflejo del esfuerzo conjunto entre el Club, nuestros vecinos, dirigentes y profesores. Es una puerta de entrada hacia un entorno más sano y activo. Agradezco a Collahuasi por su apoyo a nuestra comunidad”, señaló Gabriel Espejo, presidente del Club Deportivo de Chanavayita.

La seremi del Deporte, Vania Llantén, puntualizó que “esto representa un avance significativo en la promoción de una vida sana, integrando el deporte y fortaleciendo la cohesión social. Cuando comunidad y empresa privada trabajan de forma colaborativa, se logran resultados positivos como este programa y la habilitación de una nueva cancha deportiva”.

El Programa Salud, Bienestar y Deporte fue diseñado a través de una gestión coordinada en la Mesa Social de Chanavayita, instancia liderada por dirigentes de la localidad y ejecutivos de Collahuasi. Además, cabe destacar que esta acción comunitaria se enmarca en “Impulso Social” de la minera, un eje estratégico que promueve instancias que aporten al desarrollo integral de Tarapacá.

Matías Aylwin, superintendente de Asuntos Corporativos y Borde Costero de Collahuasi, destacó los impactos del proyecto. “Esta iniciativa reafirma nuestro compromiso con el bienestar de las comunidades, generando entornos seguros y saludables. Nos enorgullece ver cómo desplegar esfuerzos articulados impacta positivamente en la calidad de vida de las familias que residen en esta caleta”, aseveró.

La actividad de lanzamiento del programa culminó con una clínica deportiva a cargo del Club Deportes Iquique, cuyos jugadores compartieron con 80 niños de la escuela y otros menores del Club Deportivo de Chanavayita en una jornada lúdica y de espíritu futbolístico.

Entre el 3 y 9 de diciembre próximo, Estadio Arena Cavancha de Iquique será sede oficial de una competencia internacional, con la participación de selecciones juveniles de Argentina, Brasil, Paraguay, Perú, Venezuela y Chile. Se trata del Campeonato Sudamericano de Handball Playa Sub-17, que reunirá a más de 200 personas, entre jugadores de ramas masculina y femenina, dirigentes y representantes deportivos.

La organización de este encuentro en la capital regional es gracias a una articulación público-privada, integrada por la Corporación Municipal de Deportes de Iquique, municipio de Iquique, Fundación Collahuasi, y la Confederación Sur y Centroamérica de Balonmano (Coscabal).

Las delegaciones de cada país disputarán una serie de partidos como una instancia clasificatoria para competir por los dos y tres cupos para ramas femeninas y masculinas, respectivamente, que permitirán avanzar al torneo mundial de esta disciplina en Túnez, que se realizará en 2025. Además, los dos equipos con mejor desempeño durante el certamen tendrán la oportunidad de clasificar a los IV Juegos Olímpicos de la Juventud de Dakar 2026.

Mauro Rosso, deportista iquiqueño e integrante del cuerpo técnico de la selección juvenil nacional, sostuvo que las expectativas y entusiasmo están enfocados en clasificar al mundial. “Nos hemos preparado durante un año para estas clasificatorias con equipos de la zona norte, centro y sur del país. Es un paso gigante el que está dando el handball playa, Iquique y la Federación Chilena, organizando este evento en nuestra ciudad”, comentó.

El lanzamiento oficial de este torneo sudamericano se efectuó en Arena Cavancha, ocasión en que el presidente de la Coscabal, Marcel Mancilla, destacó su realización. “Traer este campeonato a Chile significa posicionar este deporte en Sur y Centroamérica a un nivel internacional. Es un placer hacerlo en Iquique, por la infraestructura en Arena Cavancha y, además, por la relevancia que tiene para el desarrollo de los deportistas Sub-17. Agradezco a todas las organizaciones ligadas a la producción de este evento”, puntualizó.

César Gavilán, director ejecutivo de Fundación Collahuasi, hizo hincapié en que hacer de Iquique una ciudad sede de deportes de arena “es un sueño que comenzó a materializarse el año pasado, gracias a una gestión conjunta con la Municipalidad de Iquique. Hemos trabajado con federaciones de fútbol, tenis y voleibol playa, y ahora estamos incorporando handball. Tenemos la plena motivación de seguir apalancando esfuerzos público-privados por el deporte, lo que contribuye a su vez a otros sectores como el turismo y comercio”.

Finalmente, Marco Pérez, alcalde (s) de Iquique, sostuvo que estos certámenes posicionan a Iquique como una capital deportiva en el mundo. “El torneo de voleibol playa realizado en junio permitió dar el salto desde Iquique a las Olimpiadas en París y hoy el handball nos proyecta a Túnez en 2025. Nos llena de satisfacción promocionar a la ciudad desde los deportes de playa, gracias a un trabajo mancomunado con Fundación Collahuasi y otras entidades”, señaló.

• En su primera semana de exhibición, ya son más de 450 visitas las que suma la exposición de 70 trabajos artísticos de escolares de la región, que recrean el heroico actuar de la Corbeta Esmeralda.

Con una serie de creaciones realizadas por alumnos de 1° a 8° año básico, la Sala de Arte Casa Collahuasi finaliza la conmemoración del Mes del Mar con la exposición “Dibujando el Combate Naval de Iquique”, que busca presentar la mirada infantil sobre la gesta heroica del 21 de mayo de 1879.

La muestra está integrada por 50 trabajos de la Escuela Básica de Chanavayita y otros 20 de la Escuela Básica de Huatacondo, totalizando 70 dibujos en cuyo proceso creativo participaron profesores guías y coordinadores de ambos establecimientos educacionales. La exposición pictórica fue inaugurada con la presencia de una delegación de la Cuarta Zona Naval, estudiantes y apoderados de Huatacondo.

María Fernanda Swenson, asesora pedagógica de Fundación Educacional Collahuasi en la Escuela Básica de Huatacondo, celebró esta jornada en Iquique junto a los niños y niñas. “Esta iniciativa fue muy motivadora para los niños, logrando un 100% de participación de los estudiantes de nuestro establecimiento, quienes dibujaron en base a lo que ellos sabían y han aprendido sobre este hecho histórico, además de su propia inspiración a partir de material y videos que les presentamos en clases”.

En representación de la Comandancia en Jefe de la Cuarta Zona Naval, el Teniente Primero Héctor Alarcón, destacó el talento de los escolares. “Estamos asombrados de la calidad de los dibujos de esta muestra infantil en la Sala de Arte Casa Collahuasi, ya que son recreaciones del Combate Naval de Iquique que destacan una variedad de detalles. Es una excelente idea de Collahuasi el generar instancias de participación y cercanía con la comunidad a través del arte”, planteó.

La exhibición incorpora también una muestra artística de la Fundación Semillita Sagrada, entidad enfocada en incentivar habilidades blandas en niños y niñas, junto con inculcar en ellos la puesta en valor de su entorno, identidad y herencia cultural. De esta manera, se diseñó la presentación “Relatos de los sueños de los niños de Chanavayita”, donde 16 escolares de enseñanza básica crearon manualidades con materiales reciclados que destacan el borde costero.

Las obras de los niños y niñas de Huatacondo y Chanavayita pueden ser visitadas durante junio en la Sala de Arte Casa Collahuasi, ubicada en Baquedano N°930. La entrada es liberada y los horarios son de lunes a viernes de 09:00 a 13:00 horas y de 15:00 a 17:00 horas.

Producto de una alianza virtuosa público-privada, en el marco de un proyecto impulsado por la Municipalidad de Iquique a través de su Corporación Municipal de Educación y Collahuasi con su Fundación Educacional, los vecinos del borde costero sur de Iquique inauguraron las nuevas dependencias de la Escuela “Caleta Chanavayita”, que alberga a 161 menores desde kínder a octavo año básico.

En este trabajo conjunto, también se involucró la Junta de Vecinos “San Pedro” y la Mesa Social de Chanavayita, teniendo como objetivo concretar una imperiosa necesidad de otorgar espacios adecuados y de calidad para los estudiantes de las caletas del sector sur de Iquique, con un ambiente acogedor, protegido e inclusivo; junto a un personal idóneo y comprometido en la formación de niños y niñas con valores y conocimientos. 

Sixto Pure, director del establecimiento, indicó que “asumimos el cuidado de este bello espacio para el recinto educacional que beneficiará a un importante número de niños, gracias al permanente apoyo del Mineduc, municipio de Iquique y Fundación Educacional Collahuasi”.

Las mejoras en infraestructura consistieron en la habilitación de dos salas de clases, que se destinarán a 20 estudiantes de primero básico y a 17 escolares de segundo básico. Sin embargo, los espacios comunes -como el patio techado- serán utilizados por alumnos desde primero a cuarto año básico. Además, se instalaron baños, incluyendo uno para personas en situación de discapacidad; un espacio para la atención de programas de integración escolar; sala de enfermería; dos patios techados; cancha de fútbol con pasto sintético; oficina para el equipo directivo de la escuela y un cierre perimetral.

La alumna de primer año básico, Fernanda Maulme, manifestó su alegría por estas nuevas dependencias. “Estoy muy feliz con mi nueva escuela, me gusta y está bonita. Lo que más me gustó fue la cancha de fútbol, porque me gusta mucho jugar y podré estar aquí con todos mis amigos y compañeros”, señaló.

César Gavilán, director ejecutivo de la Fundación Educacional Collahuasi, detalló que esta alianza virtuosa “ha permitido generar importantes mejoras e instalaciones, apuntando a la educación de calidad y formación de niños, niñas y aquellos futuros jóvenes que continuarán sus estudios en el nuevo establecimiento. Estas mejoras, sin duda, son un importante paso que hemos logrado con trabajo en conjunto, planificación y compromiso hacia nuestros vecinos del borde costero”.

NUEVO LICEO

Durante la ceremonia inaugural de estas obras en la Escuela “Caleta Chanavayita”, el alcalde de Iquique, Mauricio Soria, junto a representantes vecinales y ejecutivos de Collahuasi, conocieron la maqueta y diseño arquitectónico del nuevo liceo que será construido en la localidad costera.

Cabe recordar que en 2021 se aprobó, por parte del Consejo Municipal de Iquique, la entrega en comodato por veinte años de un terreno de 1,84 hectáreas a la Fundación Educacional Collahuasi, donde se emplazará el liceo científico-humanista y técnico profesional, más un polideportivo abierto a la comunidad.

La autoridad comunal fue la encargada de presentar este nuevo proyecto educativo, que se comenzará a licitar este año. “El aumento de matrícula en la Escuela Caleta Chanavayita nos ha llevado a trabajar por estos nuevos espacios, acompañado de la posibilidad de dotar y construir un liceo para todos los alumnos del borde costero. Estamos felices, ya que impactará de forma positiva en las familias, donde se podrá educar y contar con un sector enfocado a la vida sana con un polideportivo. Ambas obras de primer nivel y sustentables, gracias a la minera y su Fundación Educacional”, precisó el alcalde Mauricio Soria.

Durante 2022, se dio inicio al proyecto de construcción, cuya fecha de entrega se estima para el próximo año con el polideportivo y en 2025, la implementación del establecimiento que dará cobertura desde el nivel prekínder hasta cuarto año medio. Este nuevo liceo albergará a cerca de 500 alumnos y dispondrá de 29 salas, 11 laboratorios, 2 salas multitalleres, aulas técnico-profesionales, 21 baños, comedor y auditorio. Adicionalmente, contará con infraestructura sustentable a través del uso de energías renovables, gestión de residuos y jardines verticales.

Con sus respectivas ceremonias de licenciaturas, los alumnos de 4° medio del Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II de Alto Hospicio y del Liceo Bicentenario Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica cerraron una etapa más en sus vidas y en su formación educacional.

En total, fueron 308 estudiantes los que finalizaron sus estudios escolares este año, de los cuales 203 eran del Liceo Juan Pablo II de Alto Hospicio, siendo 105 egresados como técnicos profesionales y 98 del área científico humanista. Acerca de esta generación 2022, la directora del liceo, Goighet Andrade, destacó el sentido particular que tiene esta actividad.

“Es un tremendo orgullo realizar esta ceremonia, ya que significa el término de un proceso que comenzó en 2017, con jóvenes que debieron enfrentar las dificultades de una pandemia, pero gracias a su propio esfuerzo y al de todos los niveles educativos de nuestros equipos recibieron una educación de calidad, basada en los valores del sector minero”, puntualizó.

Por su parte, Jorge Gómez, presidente ejecutivo de Collahuasi, señaló que “estos jóvenes están cerrando un ciclo y comienzan uno nuevo, donde muchos de ellos lo harán en el mundo laboral como el de la industria minera. Por eso, seguiremos acompañando a las próximas generaciones en su crecimiento y formación a través de esta alianza público-privada, que involucra al municipio, SNA Educa y la compañía a través de su Fundación Educacional”.

Uno de los alumnos licenciados es Benjamín Fernández de la especialidad Explotación Minera, quien dijo estar “feliz de la enseñanza y oportunidades que me dio el Liceo. Agradezco la formación en minería que me entregaron mis profesores y docentes guías, pues siento que estoy preparado para ser un muy buen profesional en la industria”.

LICEO BICENTENARIO DE PICA

La ceremonia en Pica contó con 15 alumnos del nivel de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), para después dar paso al área humanista-científico con 29 estudiantes. Más tarde, fue el turno de 21 jóvenes del técnico-profesional de la carrera de agricultura y finalizó la jornada con la especialidad mecánica industrial, donde se licenciaron 40 jóvenes.

Carolina Guerrero, directora del Liceo de Pica, hizo hincapié en las vicisitudes que enfrentaron los estudiantes en el último tiempo. “Esta generación marca un antes y un después en el desarrollo escolar de nuestro liceo, pues son jóvenes que lidiaron con una serie de obstáculos como la contingencia social en 2019 y luego la pandemia, que requirió que se adaptasen a sistemas de enseñanza a distancia. Sin duda, son jóvenes que nos sorprendieron con sus logros”, precisó.

De igual manera, Iván Infante, alcalde de Pica, expresó su satisfacción por este ciclo estudiantil que finaliza, destacando que tanto los padres, SNA Educa y Collahuasi han sido un aliado estratégico para fortalecer la enseñanza en la comuna. “Nos sentimos muy contentos por los logros de nuestros jóvenes. Tanto las familias como el municipio y los privados, hemos trabajado en conjunto para forjar una alianza estratégica, dando nuevas oportunidades y un futuro laboral para los estudiantes piqueños”, afirmó.

Finalmente, tras recibir su diploma de licenciatura, la alumna de mecánica industrial, Valentina Digoy, comentó acerca de sus planes futuros. “Me gustaría seguir estudiando y capacitándome en mi área, ya que es lo que me gusta. Estoy muy agradecida de haber egresado de este Liceo, donde no sólo aprendí aspectos técnicos, sino también valores que me ayudarán a progresar en la vida”, indicó.

“Capacitarme fue una experiencia nueva para mí, que me permitirá proyectarme en el trabajo. Los conocimientos que recibí me serán útiles para desarrollar capacidades y relacionarme mejor con el cliente. Es una gran iniciativa la que está realizando Collahuasi y Sodexo porque es un apoyo a nuestra inserción laboral a través de un perfeccionamiento técnico”, aseveró Claudio Torreblanca.

Claudio es uno de los trabajadores que participó en un nuevo programa de capacitación liderado por Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi y su Fundación Educacional, con foco en generar mano de obra local altamente capacitada. Para ello, la minera estableció una alianza estratégica con Sodexo e Inacap, con el fin de fortalecer las competencias de las personas que participarán -a través de sus empresas colaboradoras- como personal externo de la compañía.

En total, 59 trabajadores de la empresa Sodexo se instruyeron en tres áreas: estrategias para el desarrollo de competencias de empleabilidad (20), manejo de materiales en centros de distribución de la industria alimentaria (19), y técnicas para la calidad de servicio y atención al cliente interno y externo (20).

María Carreño fue otra participante que recibió una certificación, quien sostuvo que “el programa garantiza un mejor crecimiento laboral para las personas de la Región de Tarapacá. Compartir con otras personas con los mismos intereses y aprender nuevas técnicas, fue mi principal motivación para participar. Es fascinante tener esa opción de formar parte del proyecto de Collahuasi”.

En relación al programa, César Gavilán, director ejecutivo de Fundación Educacional Collahuasi, precisó que esta iniciativa “no sólo brinda oportunidades laborales, sino también asegura la entrega de herramientas para desarrollarse en el mercado del trabajo. A través de esta alianza con Sodexo e Inacap, la compañía y su Fundación busca fortalecer la empleabilidad regional”.

Por su parte, Rodrigo Correa, gerente de Recursos Humanos de Sodexo, valoró la realización de este programa. “Capacitar personas es clave en el desarrollo de mano de obra en la zona y bajo ese precepto, junto a Collahuasi e Inacap, queremos ser actores relevantes en el crecimiento de la región, consolidando de forma mancomunada un trabajo corporativo y social”, señaló.

Finalmente, la directora subrogante de Educación Continua de Inacap Iquique, Carolina Cerna, destacó los alcances de esta alianza virtuosa con Collahuasi, que ha permitido llevar adelante diversas instancias de formación. “Este programa es la continuidad de un trabajo que estamos desarrollando desde 2005 con Collahuasi, trabajando articuladamente por impulsar procesos de capacitación en las distintas áreas de la compañía, con sus empresas colaboradoras y el Programa Aprendices para jóvenes. A través de estos cursos, se renovaron conceptos y herramientas para que estos trabajadores sean más eficientes desde sus puestos de trabajo”, puntualizó.

Pero nada de esto sería posible en nuestros Liceos, sin el apoyo y compromiso de cada uno de los docentes que en su jornada diaria acompañan a nuestros niños y jóvenes, entregándoles herramientas y buscando instalar buenas prácticas educacionales, con perspectiva de desarrollo integral para los estudiantes.

Nuestros profesores son un ejemplo e inspiración. No se conforman con preparar una clase o revisar las evaluaciones. Cada uno de ellos se ha enfocado en la profesionalización docente, un compromiso que el maestro adquiere desde su formación inicial y posteriormente durante su desempeño laboral. Sin duda, aspectos que promueven el desarrollo de la eficiencia y la eficacia para engrandecer las capacidades requeridas en el trabajo educativo.

No olvidemos que la figura del docente es importantísima en todas las sociedades, puesto que en ellas y ellos confiamos una parte fundamental de la educación de nuestros hijos. Todos recordamos a algún profesor o profesora de aula, quien marcó nuestra vida porque aprendimos mucho más que una materia escolar. Tienen un papel clave en el desarrollo integral de las niñas y niños, más allá de enseñarles a sumar, leer o escribir.

A todos ustedes, en el Día del Profesor, les agradecemos su compromiso, entrega y cariño por trabajar con pasión y excelencia para construir una sociedad mejor.

César Gavilán Navarro

Director Ejecutivo

Fundación Educacional Collahuasi

Fabiola y Víctor

“Nuestro compromiso está en contribuir a que los estudiantes puedan alcanzar sus metas”.

Fabiola Tapia (35) y Víctor Zamora (34) son iquiqueños y profesores de inglés del Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II de Alto Hospicio, establecimiento coadministrado por la Municipalidad, SNA Educa y la Fundación Educacional Collahuasi.

Ambos participaron del programa SUSI 2018 y 2019, siendo seleccionados este año para cursar una pasantía en Atenas (Grecia). Además, los dos docentes representarán a Chile, ya que son los únicos a nivel nacional que se adjudicaron el programa.

Fabiola ejerce desde hace seis años en el liceo y afirma que su experiencia “ha sido grata y de mucho crecimiento. Agradezco contar con el apoyo constante de mis directivos, que ha permitido mi desarrollo profesional. Trabajar en un lugar donde se valora al docente y se nos permite implementar proyectos, capacitarnos, perfeccionarnos y desenvolvernos en un ambiente cálido con otros profesionales de excelencia, es algo que no se vive en todos los establecimientos educacionales”.

Por otro lado, Víctor se desempeña en el liceo desde 2014 y sostiene que el principal compromiso con la docencia está orientado en “contribuir a que los estudiantes puedan alcanzar sus metas, rompiendo con la vulnerabilidad que muchas veces les afecta en lo social y emocional. Es poder entregarles posibilidades de éxito en todo lo que se propongan y que aporte al desarrollo de sus vidas, además de buscar oportunidades que potencien su formación curricular, emocional y valórica”.

La pasantía a Grecia se extenderá por dos semanas, donde se capacitarán en la enseñanza del idioma inglés como segunda lengua y podrán intercambiar prácticas docentes exitosas con profesores de los cinco continentes. Este encuentro es una instancia de enriquecimiento cultural, que demuestra las ganas de estos profesores por seguir creciendo para formar a jóvenes con un mejor futuro para las familias hospicianas.

Fernanda y Salvador

“Tenemos el privilegio y la responsabilidad de educar”

Fernanda Ortiz (27) y Salvador Tamayo (35), docentes de lenguaje y de física, respectivamente, se desempeñan en el Liceo Bicentenario Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica, el cual cuenta con una coadministración entre el municipio de la comuna, SNA Educa y la Fundación Educacional Collahuasi.

Estos profesores se ganaron una pasantía a Madrid (España), con el fin de visualizar metodologías activas tipo Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y buenas prácticas pedagógicas, de modo de fortalecer los aprendizajes de los docentes y la enseñanza hacia los alumnos.

Para Salvador, su desafío profesional está en mejorar diariamente sus clases para promover el aprendizaje en ciencias exactas. “Un buen logro ha sido combinar mis dos carreras y tratar de enseñar contenidos interesantes. Esta pasantía nos permitirá observar metodologías de aprendizajes basadas en el hacer, en la experiencia real y no sólo en lo teórico, ya que desde hace un tiempo estamos trabajando con este tipo de enseñanzas”, explica.

En esta temática, ambos profesores se están capacitando desde mayo pasado con la consultora española Berta Jiménez, quien es doctora en química farmacéutica y especialista en diseño de formación en competencias y metodologías activas de enseñanza de aprendizajes, perteneciente a un estudio en la Universidad Complutense de Madrid.

“Tenemos el privilegio y la responsabilidad de educar. El mayor logro es una suma de experiencias, que me han llevado a conseguir la valoración de mis estudiantes y apoderados. Además, amar mi profesión, sentirme orgullosa de ser profesora y privilegiada de tener una labor tan importante, que acarrea una gran responsabilidad. Al regreso, queremos compartir lo aprendido con nuestros colegas”, señala Fernanda.

La iniciativa, que beneficia a estudiantes de séptimo básico a cuarto año medio de los establecimientos Juan Pablo II de Alto Hospicio y Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica, se enfoca en estimular diversas capacidades individuales que contribuyan a su formación integral. El innovador proyecto involucra a cerca de 500 estudiantes de 1° a 4° medio del Liceo Bicentenario Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica y a 1.200 alumnos de 7° a 4° medio en el Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II de Alto Hospicio. El objetivo del programa, que ya cumplió su primer año de ejecución, busca estimular diversas capacidades individuales, las cuales contribuyan a la formación integral de los jóvenes, aprendiendo sobre una serie de aspectos que fortalezcan sus competencias para su vida personal, laboral y familiar. El programa de desarrollo personal es una iniciativa de trabajo conjunto de la Fundación Collahuasi y la consultora MG-Brain, enfocada en implementar nuevas estrategias de trabajo que generen impactos positivos en la educación socio-emocional de los estudiantes y en su crecimiento personal. Esta capacitación fortalece competencias transversales orientadas al desarrollo del ser humano en su amplio espectro. Goighet Andrade, directora del Liceo Bicentenario Minero Juan Pablo II, explicó que “el programa piloto inició el año pasado, dando como resultado el más alto índice de aprobación en el componente socio-emocional, frente a otros cursos que no tuvieron el taller. Esto refleja positivamente la percepción de los jóvenes sobre cómo se estaba abordando un requerimiento y una necesidad emergente propia de la pandemia. Sin duda, es una metodología didáctica y agradable, con salidas, uso de plataformas online, entre otras acciones”. César Gavilán, director ejecutivo de la Fundación Collahuasi, agregó que gracias a las alianzas público-privadas con los municipios, la compañía y MG-Brain, “estamos formando a 1.700 jóvenes con valores, una fórmula para comenzar desde las salas y formar no sólo en lo académico, sino también en lo humano”. Asimismo, la directora del liceo de Pica, Çarolina Guerrero, precisó que el programa “busca potenciar a los estudiantes en su desarrollo de habilidades sociales e integrales, potenciando la formación valórica desde el sentido personal y para la integración en la sociedad, ya sea en lo laboral o continuidad de estudios, permitiendo una mayor confianza y mirada como emprendedores de su proyecto de vida”. Por su parte, Mariet González, gerente general de MG-Brain, destacó el valioso trabajo que se lleva a cabo en ambos establecimientos educacionales, aplicando su modelo MGB dentro del “Programa Transversal de Desarrollo Personal”, el cual es liderado por un grupo multidisciplinario de especialistas que trabajan en mejorar el bienestar sistémico, tanto en docentes, asistentes y principalmente en los alumnos. “Tras el primer año, ya hemos observado logros en las capacidades de relacionamiento de los jóvenes, además de otras mejoras en áreas observables de su desarrollo integral. Seguimos avanzando en el proceso de reforzar el autoconocimiento, la respuesta al trabajo en equipo y la mentalidad de crecimiento para que puedan desarrollar gradual y constantemente su personalidad”, indicó. Cabe destacar que los planes y programas se aplican con distintos especialistas, quienes realizan la instrucción y monitoreo desde la aplicación de los talleres. Además, cuentan con el apoyo de profesionales de la salud, como nutricionistas, quienes aportan con enseñar la relación entre una sana alimentación versus las emociones, para lograr integrarlo en la cotidianeidad de la vida de estos jóvenes.

El programa de nivelación de estudios en el borde costero de Tarapacá nace como una instancia que busca apoyar a personas mayores de 18 años, que por distintas circunstancias no concluyeron su etapa escolar, puedan obtener su licencia de enseñanza básica o media.

Este trabajo es desarrollado por Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi desde hace 12 años, a través de su Fundación Educacional, en el marco de una alianza público-privada con el Ministerio de Educación, las organizaciones sociales del litoral sur de Iquique y la Asociación de Industriales de Iquique y El Tamarugal. A la fecha, el programa ha beneficiado a cerca de 400 personas y este año se suman otros 52 vecinos de las caletas Cáñamo, Caramucho, Chanavaya y Chanavayita.

Wilda Araya (62), participante del programa, se encuentra cursando el segundo ciclo correspondiente a 3° y 4° medio. “Comencé a trabajar en la escuela de Chanavayita. Allí requería de mi cuarto medio, por lo que me motivé a participar en el programa de nivelación de estudio. Comencé sacando mi 8° básico y, sin duda, fue una gran experiencia porque ahora me siento capaz de todo. Espero pronto recibir mi certificado de egreso de enseñanza media”, detalló.

Desde 2010, cada participante ha contado con materiales estudiantiles para contribuir a sus aprendizajes, aportados por la Fundación Educacional Collahuasi y que contemplan diccionario de inglés-español, calculadora científica, cuadernos universitarios, lápices, textos escolares, entre otros insumos. En 2020, se incorporó la entrega de tablets con un plan de Internet para facilitar el acceso a estudiar de forma remota, debido a la pandemia por el Covid.

César Gavilán, director ejecutivo de la Fundación Educacional Collahuasi, indicó que “el acompañamiento y la entrega de estos materiales busca facilitar y eliminar las brechas tecnológicas entre los participantes, para que puedan sumarse a las clases online y contar con todo lo necesario para lograr su nivelación de estudios y certificados que validen las etapas educativas. De esta manera, los vecinos del borde costero lograrán importantes mejoras en sus vidas, nuevas opciones laborales y avanzar hacia una eventual continuidad en la educación superior”.

Provenientes de La Serena, la familia Espejo Araya reside hace más de 20 años en Chanavayita, una localidad del borde costero sur de Iquique que no sólo transformó en un nuevo hogar, sino también en un lugar para cumplir sueños y generar un emprendimiento propio.

Fue así como Ibar Espejo – patriarca de esta familia- decidió ser un emprendedor, asociándose con su hermano Danilo para iniciar juntos una incipiente fábrica de bloquetas hace más de siete años. Hoy ese anhelo, es un negocio pionero y único en caleta Chanavayita, que cuenta desde 2021 con el apoyo de Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi a través de su Programa de Desarrollo Productivo, el cual es ejecutado por la consultora regional Co-Imagina.

Dicho programa se ejecuta en un trabajo coordinado entre los 11 sindicatos del borde costero sur de Iquique y la compañía minera, con el objetivo de avanzar en la consolidación de emprendimientos que contribuyan a la dinamización de la economía tarapaqueña, además de generar nuevas oportunidades de ingresos económicos, empleo y desarrollo para los vecinos participantes y sus familias.

En sus inicios, la fábrica de bloquetas “Los Espejo” carecía de equipamiento, por lo que sus procesos eran rudimentarios, pero con apoyo del Programa de Desarrollo Productivo de Collahuasi aumentó su producción de 1.000 a 1.500 bloquetas, disminuyó costos operacionales e incrementó sus utilidades en más de un 50 por ciento.

Sobre el impulso entregado por Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi, Ibar Espejo, cuenta cómo han podido crecer en este tiempo. “Somos uno de los agradecidos de la empresa Collahuasi, la compañía nos motivó a que nuestro emprendimiento tomara su cauce y hoy en día estamos haciendo bloques con un mejoramiento bastante importante, tenemos muchísimo material comprado gracias a la ayuda de la Compañía y estamos funcionando”.

En esa línea, Ibar cuenta que “la gente de la misma caleta, que vio que volvimos a trabajar, nos ha pedido hacer bloques para hacer una construcción más sólida. Haciendo las cosas con amor y medidas las cosas salen bien. En cuatro o cinco días, nuestros bloques están listos para trabajarlos”, comenta.

Consultado por cuántas personas trabajan en la fábrica, Ibar comenta que hoy es un negocio 100% familiar y destaca que son ocho hermanos los radicados en Chanavayita. “Además de nosotros, tenemos sobrinos y hoy, entre todos, le damos prioridad a dar trabajo a la familia, yo ya tengo nietos que están aprendiendo del negocio, son chiquillos jóvenes y que ya están inclusive aprendiendo a manejar las maquinarias”, relata.

Gracias a esta iniciativa de Collahuasi enfocada en el emprendimiento, este negocio familiar contó con fondos y asesoramiento en la compra de un camión tolva de 25 toneladas para trasladar la materia prima que se necesita en la elaboración de este insumo de construcción. Asimismo, una máquina bodkat, con la cual ha podido ampliar su producción para atender la demanda de otras localidades del borde costero sur de la comuna de Iquique.

Para 2022, la familia Espejo Araya planea expandir su fábrica con la habilitación de nuevas oficinas y bodegas, además de equipamiento de avanzada. Adicionalmente, ampliar el radier -donde secan el producto- a un área de 150 metros cuadrados, de modo de garantizar un aumento importante en su producción. Posterior a estas inversiones, el siguiente paso es crear una imagen corporativa y continuar con mejoras en infraestructura, que permitan llegar a producir 5.000 bloquetas.

Al respecto, el Superintendente del Borde Costero Matías Aylwin, destacó el trabajo de la compañía junto a la comunidad y los buenos resultados que se obtienen. “Ser un vecino más de la región de Tarapacá es lo que nos mueve, por eso nos sentimos orgullosos de poder ser parte del crecimiento de la familia Espejo Araya y ver cómo han evolucionado en un negocio que hoy también brinda oportunidades a otros tarapaqueños. Nuestro Plan de Producción Productiva genera círculos virtuosos, y la fábrica de bloquetas es un ejemplo de ello”, dijo Aylwin.

La fábrica de bloquetas “Los Espejo” es administrada por Gabriel Espejo, hijo de Ibar, quien trabaja junto a su esposa Patricia Segura, sus padres, tíos y su hermano Maykol. Este emprendimiento está emplazado en un terreno de Chanavayita, obtenido en arriendo con el Ministerio de Bienes Nacionales y hoy los hermanos Ibar y Danilo gestionan su tramitación para ser dueños de la propiedad.