Un destacado rendimiento académico tuvieron los exestudiantes de los liceos Juan Pablo II de Alto Hospicio y Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica en el reciente proceso de admisión a la educación superior. Establecimientos que son coadministrados por Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi a través de su Fundación, junto al Servicio Local de Educación Pública Iquique, Municipalidad de Pica y SNA Educa.

Este éxito no solamente se observó en los egresados de estos recintos educacionales, Patricio Jara y Hans Schulz, quienes alcanzaron los mil puntos en la prueba PAES de matemáticas, sino también se hizo extensivo a otros exalumnos que participaron de esta instancia, obteniendo altos puntajes que los facultan para postular a los centros de estudios superiores adscritos a este sistema nacional de acceso.

En el caso del Liceo Bicentenario Minero Juan Pablo II, el 24% de los jóvenes que participaron de este proceso alcanzaron sobre 700 puntos promedio en las pruebas de competencia lectora y de matemáticas.

Además de obtener el máximo puntaje en matemáticas a través de Hans Schulz, en el Liceo Bicentenario Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica un 25% de los exestudiantes que rindieron la PAES promediaron sobre 700 puntos.

En tanto, dos de sus exalumnos del área técnico profesional lograron por primera vez sobresalientes resultados. Se trata de Gabriel Mamani de la especialidad de agropecuaria y Miguel Ayaviri de mecánica industrial, quienes promediaron 782 y 768 puntos, respectivamente en sus pruebas de competencia lectora y de matemáticas. “Aunque me propuse alcanzar un puntaje alto para ir a la universidad, los resultados me sorprendieron bastante. Desde que comencé a estudiar agropecuaria en el liceo, tenía claro que mi siguiente meta era agronomía y la Universidad de Concepción es mi primera opción de postulación. Siento que mi logro es gracias al esfuerzo personal”, señaló Gabriel Mamani.

Una gran noticia recibieron las comunidades educativas de los Liceos Bicentenario Juan Pablo II de Alto Hospicio y Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica, tras conocerse los resultados de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) 2025, donde uno de sus estudiantes obtuvo el puntaje máximo de 1000 puntos en matemáticas.

Por primera vez en la historia del Liceo de Pica, un alumno alcanzó esta importante distinción. Se trata de Hans Schulz (18), egresado el año pasado del área científico humanista y residente de La Huayca, quien además de obtener este puntaje destaca por sus habilidades artísticas, interpretando conocidas melodías en el piano.

“Con mi familia, esperábamos un buen puntaje porque me preparé desde primero medio para la PAES. El resultado nos sorprendió bastante y nos tiene muy contentos. Quiero estudiar ingeniería civil estructural o ingeniería civil en matemáticas”, señaló Hans.

La directora del Liceo de Pica, Carolina Guerrero, hizo hincapié que este puntaje y los otros resultados obtenidos por los alumnos en la PAES 2025 “han sido un hito histórico para el establecimiento y la comuna. Gracias a la Municipalidad, Fundación Collahuasi y SNA Educa, hemos liderado nuevos procesos que han ayudado al desarrollo de los estudiantes”.

Por otro lado, el Liceo Minero Juan Pablo II registró por segundo año consecutivo este puntaje máximo con su estudiante Patricio Jara (18), un logro que ratifica su buen desempeño en toda la enseñanza media al egresar con un promedio final de 7.0 en 2024. Este joven oriundo de Alto Hospicio aspira a estudiar pedagogía en matemáticas.

“No creí que fuera posible ser puntaje máximo. Estoy muy agradecido de esta alianza entre el Liceo y Fundación Collahuasi, ya que he recibido una buena educación desde séptimo año básico”, comentó Patricio, quien también tuvo una destacada participación como presidente del Centro de Alumnos en el liceo y se adjudicó el segundo lugar en un torneo matemático de SNA Educa el año pasado.

En relación a este logro estudiantil, la directora del establecimiento, Goighet Andrade, indicó que “tener por segundo año consecutivo a un estudiante con puntaje máximo en la PAES de matemáticas nos llena de orgullo, puesto que es la consecuencia de un sólido trabajo académico que se está realizando hace años en nuestra comunidad educativa”.

Dado su buen rendimiento en PAES 2025, Patricio Jara fue uno de los invitados, junto a otros jóvenes de distintas regiones del país, al tradicional desayuno presidencial en La Moneda, que se organiza anualmente para reconocer el excelente desempeño en este proceso de admisión.

Cabe destacar que estos dos establecimientos escolares son coadministrados a partir de una articulación público-privada entre Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi a través de su Fundación, SLEP Iquique -en el caso del Liceo Juan Pablo II-, municipio de Pica y SNA Educa. César Gavilán, director ejecutivo de Fundación Collahuasi, precisó que “estos resultados PAES relevan esta virtuosa coadministración, que ha permitido avanzar en consolidar una educación de calidad y cambiar historias de vida entre los jóvenes al entregarles conocimientos, competencias y valores para que construyan mejores proyectos de vida y tengan mayores aspiraciones personales, a través de los cuales aporten a una sociedad mejor”.

Tras la exitosa experiencia con la presentación de sus proyectos de innovación en el Congreso Internacional de Minería Tarapacá (CIMIT) el año pasado, los liceos Juan Pablo II de Alto Hospicio y Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica nuevamente expusieron sus iniciativas escolares en la 9° versión de este encuentro sectorial, realizado el 28 y 29 de agosto.

Con apoyo de Fundación Collahuasi, estudiantes de ambos recintos educativos exhibieron sus propuestas en el stand implementado por Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi en la feria laboral “Aquí se Contrata Local”, una de las principales actividades del CIMIT cada año.

Entre las autoridades presentes en esta 9° versión del congreso, estuvo la subsecretaria de Minería, Suina Chahuán, quien destacó la gestión de Fundación Collahuasi como coadministrador de estos dos liceos de la región. “El trabajo de la Fundación es una oportunidad muy valiosa de conectar la industria minera con los jóvenes de la región, pero también es darles herramientas para desarrollar emprendimientos e iniciativas relacionadas con la economía circular”, indicó.

En igual tenor, el seremi de Minería, Wladimir Astudillo, hizo hincapié en que “buscamos desarrollar una minería que se vincule con la comunidad, donde los beneficios de la industria se expresen de diversas maneras en la región. En ese sentido, Collahuasi y su Fundación han cumplido un rol social y educacional para que espacios como éste sean ganar-ganar”.

En esta oportunidad, el Liceo Bicentenario Minero Juan Pablo II de Alto Hospicio presentó sus emprendimientos “LBM Bags” y “LBM Mars Home”. El primero consiste en dar un segundo uso a los residuos textiles que están al interior de los vehículos siniestrados o abandonados -como airbags y cinturones- para diseñar mochilas sustentables.

Mientras que “LBM Mars Home” es un proyecto que desarrolla un material de construcción mediante impresión 3D. El objetivo es utilizar arcilla de la Pampa del Tamarugal para fabricar viviendas que aporten de manera eficiente y ecológica a aminorar el déficit habitacional en la región. Además, se proyecta -teóricamente- la posibilidad de aplicar esta tecnología en un escenario de colonización futura en el planeta Marte.

En el marco de este evento ferial, Gaetano Manniello, gerente de Relacionamiento con el Entorno de Collahuasi, puntualizó que el CIMIT “es una gran vitrina para dialogar, aunar esfuerzos y generar encadenamientos, que nos permitan aportar al desarrollo de Tarapacá. Nuestro propósito en Collahuasi es la minería sustentable y los liceos que coadministramos en la región, a través de nuestra Fundación, están liderando innovadoras ideas que buscan contribuir a la sociedad”.

Por su parte, el Liceo Bicentenario Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica dio a conocer “K’isa” (harina en aymara), un suplemento alimenticio capaz de endulzar y fortalecer jugos, cereales, yogurt, entre otras preparaciones, a partir de la cáscara de tangelo. Estos residuos orgánicos tienen un alto contenido en fibra, vitaminas y minerales, que son extraídos del huerto que posee el establecimiento.

Un segundo proyecto fue su Planta de Cuarta Gama, que busca perfeccionar y fomentar el desarrollo agrícola en la comuna de Pica a través de transferencia tecnológica en el rubro. Gracias a esta iniciativa, los alumnos de la especialidad agrícola obtienen nuevos aprendizajes teóricos-prácticos sobre embalaje de hortalizas, trazabilidad y certificación alimentaria.

Finalmente, una tercera iniciativa fue “Mango Life”, orientada a paliar cierta sintomatología de enfermedades como la diabetes e hipertensión. Para ello y dada sus cualidades analgésicas, se utilizan las hojas del árbol de mango para la fabricación de unas “gomitas masticables”.

Un total de 47 jóvenes -27 exalumnos del Liceo Bicentenario Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica y 20 del Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II de Alto Hospicio- finalizaron con éxito el taller formativo de competencias socioemocionales. Dicha capacitación representa un paso previo para integrarse al programa Aprendices y está enfocada en garantizar un buen desempeño laboral.

La iniciativa, impulsada por Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi mediante su Fundación, busca estimular diversas capacidades individuales que contribuyan a la formación integral de los participantes, abordando temáticas que fortalezcan sus competencias en el plano personal, laboral y familiar.

“Formar parte de este proceso fue muy enriquecedor, porque miro hacia atrás y me doy cuenta que no soy la misma persona. Estoy muy agradecido por la oportunidad, ya que con las herramientas que nos entregaron podré enfrentar mi futuro laboral de una mejor manera”, indicó Camilo Soza, participante del taller.

Esta instancia vinculada al desarrollo personal es fruto de una gestión entre Fundación Collahuasi y la consultora MG Brain, con el fin de implementar nuevas estrategias de trabajo que generen impactos positivos en la educación socioemocional de los estudiantes y en su crecimiento personal.

Al respecto, Carlos Núñez, vicepresidente Mina de Collahuasi, señaló que “estamos convencidos que fortalecer la educación es una herramienta muy potente para transformar vidas y personas”. Asimismo, Iñigo Otondo, gerente Integridad Procesos de Collahuasi, comentó que “este taller, sin duda, va a potenciar su desarrollo profesional en la minería y en su día a día, por lo que estamos muy contentos de formar parte de este proceso”. 

Catalina Vilches, quien también asistió al taller, puntualizó que “superó mis expectativas con creces, ya que con las herramientas y habilidades que nos entregaron podré enfrentar mi vida profesional de otra manera y ser la profesional que quiero llegar a ser”.

Con la finalidad de democratizar y fortalecer una educación de excelencia, Fundación Collahuasi y la startup estadounidense Matrix Holograms suscribieron un acuerdo colaborativo para implementar tecnología basada en Inteligencia Artificial (IA) a los procesos de aprendizaje entre los estudiantes de la Región de Tarapacá.

El convenio favorecerá a las comunidades educativas de los liceos Bicentenario Juan Pablo II de Alto Hospicio y Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica, establecimientos coadministrados por Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi a través de su Fundación, SLEP Iquique y SNA Educa.

Este avance tecnológico se desarrollará por primera vez en el mundo, debutando como una experiencia piloto tanto en Estados Unidos como en Chile, siendo la Región de Tarapacá la elegida para implementar este avance en países hispanoparlantes, lo que contribuirá a adaptar esta herramienta al idioma español y evaluar sus aportes dentro de un sistema escolar latinoamericano.

Esta tecnología consiste en una IA generativa, que permitirá a los estudiantes del Liceo Minero Juan Pablo II y Liceo de Pica mantener conversaciones en vivo con avatares holográficos en el aula, simulando así la interacción que tendrían con un docente o tutor. Su implementación, además, cuenta con el apoyo de la empresa Innspiral.

César Gavilán, director ejecutivo de Fundación Collahuasi, sostuvo que “como compañía, estamos contentos de dar inicio y partida a este proyecto pionero a nivel mundial, que se viene trabajando hace bastante tiempo para implementarlo en Tarapacá. Con ello, buscamos poder entregar herramientas basadas en la Inteligencia Artificial, esperando que esta experiencia piloto sea muy provechosa para los estudiantes”.

En representación de Matrix Holograms, su CEO y fundadora, Stephanie Soetendal, explicó que “esta tecnología educativa busca producir un impacto en las aulas a un nivel individualizado y en una de las materias más difíciles de programar, como lo son las matemáticas. Desarrollar esta tecnología por primera vez en Chile, comenzando en la Región de Tarapacá, es increíble porque estamos probando que nuestra IA se puede replicar en español y a diferentes estándares de educación”.

Este programa de Inteligencia Artificial comenzará a operar en septiembre próximo en ambos establecimientos educacionales de Alto Hospicio y Pica, abarcando contenidos y materias de álgebra 1.

En el marco de una visita a la Región de Tarapacá para participar de un encuentro del Consejo Minero, la ministra de Minería, Aurora Williams, se trasladó al Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II para conocer este proyecto educativo, que cuenta con varias innovaciones tecnológicas y equipamiento para formar técnicos profesionales para la minería.

Ubicado en la comuna de Alto Hospicio, este recinto educacional opera bajo una coadministración entre Fundación Collahuasi, SNA Educa y a contar de este año el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Iquique.

“El Liceo Juan Pablo II resalta los valores más importantes que tiene la industria minera: equipos de trabajo, compromiso, seguridad y, además, un alto esfuerzo por superar todo tipo de brechas para asegurar que los jóvenes se formen como técnicos mineros. Esto ha sido posible, a partir de un trabajo coordinado con Collahuasi y su Fundación, que apoyan los procesos educativos”, puntualizó la ministra Aurora Williams.

Gaetano Manniello, gerente de Relacionamiento del Entorno de Collahuasi, señaló que esta visita fue “una oportunidad para relevar nuevamente un proyecto escolar que ha cambiado historias de vida entre las familias de Alto Hospicio desde hace 12 años, gracias a una gestión público-privada con la que contribuimos a construir una sociedad mejor en Tarapacá”.

En la misma línea, César Gavilán, director ejecutivo de Fundación Collahuasi, aseveró que “el modelo administrativo del liceo es compartido en una alianza estratégica, que ha permitido posicionar a Juan Pablo II como el mejor colegio de educación pública de la región, avalado en logros como altos niveles de empleabilidad de sus egresados y un proceso formativo técnico profesional, que cuenta con el apoyo de Collahuasi y otras empresas del sector”.

La ministra Williams conoció los talleres de robótica, ciencias, innovación, deportes, música, entre otros. Luego, visitó el taller de minería, el simulador y la cancha de entrenamiento que está equipada con una camioneta habilitada como camión de alto tonelaje CAEX. Estas tres últimas instalaciones cumplen una función trascendental como herramienta formativa en la especialidad de Explotación Minera.

Najle Majluf, director ejecutivo de SLEP Iquique, destacó que este plantel educacional comenzó una nueva etapa que da continuidad a “esta alianza virtuosa con Fundación Collahuasi, la cual ha demostrado con éxito, a través de este liceo, lo que se puede generar en la educación pública de la región. Como SLEP, seguiremos fortaleciendo este proyecto en Alto Hospicio”.

Finalmente, la directora del Liceo Juan Pablo II, Goighet Andrade, acotó que “fue una muy grata visita, donde la ministra observó el talento y la formación en minería de nuestros jóvenes, compartiendo y conversando con ellos sobre sus expectativas futuras en la industria”.

Con el objetivo de destacar los resultados logrados en la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) sobre los 700 puntos y un histórico puntaje nacional en matemáticas obtenido por Sebastián Ayaviri, 22 exalumnos y docentes del Liceo Bicentenario Minero Juan Pablo II de Alto Hospicio se reunieron con Fundación Collahuasi y autoridades locales para compartir sus experiencias en este reciente proceso de admisión.

“Son 22 historias de jóvenes que con esfuerzo y trabajo hoy están entregando a la región importantes resultados en materia educacional. Estamos muy contentos que la formación de capital humano sea una gran apuesta para Fundación Collahuasi a través de un proyecto educativo tan innovador en Alto Hospicio”, señaló el gobernador regional, José Miguel Carvajal.

Por su parte, Goighet Andrade, directora del establecimiento, acotó que “los resultados PAES de esta generación han sido tremendamente positivos con destacados puntajes. Es más, tenemos un hito como Liceo, donde uno de nuestros estudiantes obtuvo el puntaje máximo de 1000 puntos en la prueba de matemáticas”.

Uno de los reconocidos es Edison Zapata, titulado del área técnico-profesional, quien valoró esta actividad. “Agradezco este reconocimiento porque se está destacando nuestro esfuerzo. El apoyo del Liceo y de mi familia fue importante para rendir una buena prueba, que me permitirá estudiar ingeniería civil en minas”, indicó.

Asimismo, Valentina Supanta, egresada de humanista científico, dijo estar “muy orgullosa de lo que hemos logrado y hoy siento que estamos preparados para enfrentar los desafíos de la educación superior. Aprecio mucho el trabajo que Fundación Collahuasi realiza en el Liceo, porque nuestros éxitos son también resultado de su coadministración”.

Desde Fundación Collahuasi, su director ejecutivo, César Gavilán, destacó el logro obtenido por el establecimiento, subrayando lo vital que resultan las alianzas virtuosas. “Este buen desempeño en la PAES 2024 es fruto de un trabajo que venimos realizando hace 12 años en el Liceo, que se ha robustecido gracias a la alianza público-privada que hemos concretado. Esto nos ha permitido cambiar historias de vida entre los jóvenes de Alto Hospicio”, puntualizó.

Cabe destacar que el Liceo Minero Juan Pablo II de Alto Hospicio suma más de una década de buenos resultados y éxitos, que se han materializado a partir de una articulación público-privada entre Fundación Collahuasi y el municipio de la comuna, que sentó las bases para implementar una sólida coadministración en el establecimiento, junto a SNA Educa.

Finalmente, el alcalde de Alto Hospicio, Patricio Ferreira, precisó que “es muy importante agasajar a estos 22 jóvenes que representan lo mejor de nuestra comuna. Estamos muy contentos por sus puntajes, que son resultado de una gestión conjunta con Fundación Collahuasi y SNA Educa”.

En emotivas ceremonias acompañados de sus familias, los estudiantes de cuarto año medio de los liceos Bicentenario Juan Pablo II de Alto Hospicio y Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica culminaron con éxito su formación escolar. En total, 333 alumnos conforman la generación 2023 entre ambos establecimientos, que son coadministrados por Fundación Collahuasi.

De esta cifra, 199 escolares pertenecen al Liceo Minero Juan Pablo II, titulándose 103 como técnicos profesionales y 96 en el área humanista científico. Al respecto, su directora Goighet Andrade indicó que “sólo tengo palabras de agradecimiento y orgullo por los logros de estos jóvenes. Ellos han cumplido una etapa muy importante en sus vidas y ahora irán en búsqueda de nuevos desafíos en la educación superior o en el mundo del trabajo, teniendo como principal soporte la base educativa sólida y valórica de nuestro Liceo”.

Por su parte, César Gavilán, director ejecutivo de Fundación Collahuasi, sostuvo que “estamos culminando un proceso formativo con estos estudiantes, que nos enorgullece porque es reflejo de la importancia que significa esta alianza público-privada con el municipio, que permite que familias de Alto Hospicio opten a una educación de calidad para sus hijos, garantizándoles mejores oportunidades”.

Uno de los estudiantes licenciados es Jasmin Mamani del cuarto medio “C” de la especialidad técnico en explotación minera, quien también fue reconocida como la mejor alumna de la generación 2023. “Todo esfuerzo vale la pena y éste es el resultado. Estoy muy feliz por este reconocimiento y por finalizar mis estudios en el Liceo Juan Pablo II”, aseveró.

LICEO DE PICA

Las ceremonias de licenciatura en el Liceo Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica consideraron a 15 alumnos del nivel de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) y a jóvenes en tres especialidades: 57 del ámbito humanista científico, 23 de agropecuaria y 39 de mecánica industrial, totalizando 134 nuevos licenciados.

Carolina Guerrero, directora del plantel, manifestó que “es sumamente relevante contar con una nueva generación de egresados, que contribuirá a la vida. Esta alianza público-privada no sólo garantiza un mayor conocimiento, sino también contar con un equipo docente de calidad, mejor infraestructura, entre otros aportes que favorecen la educación escolar en la comuna”.

Asimismo, Marcos Guerrero, vicepresidente Procesos de Collahuasi, puntualizó que “es muy gratificante que como compañía seamos parte de la etapa educativa de estos jóvenes. A través de la formación que han recibido en este Liceo, ellos serán un gran aporte al desarrollo social de Pica y la región”.

“Estoy contento de finalizar mis estudios en mecánica industrial porque es un área que me encanta, donde pude conocer y relacionarme con los altos estándares de Collahuasi. La compañía fue guía en nuestro aprendizaje en temas de seguridad, integridad, compromiso y otros valores para ser mejores personas y profesionales”, señaló el joven Víctor Molina tras licenciarse de educación media.

Un exitoso año tuvieron las tres alumnas que lideran el proyecto “LBM Bags” del Liceo Bicentenario Minero Juan Pablo II de Alto Hospicio, el cual cierran con dos nuevos reconocimientos. A inicios de diciembre, se adjudicaron el segundo lugar en la competencia nacional “Desafío Go! Innova 2023”, desarrollado por INACAP.

Y ahora, suman un nuevo triunfo al resultar ganadoras a nivel nacional en el concurso “Impacto Emprendedor”, organizado por la Universidad del Desarrollo y Banco de Chile, que va dirigido a promover el emprendimiento escolar y los beneficios, desafíos y aportes que esto implica.

Las estudiantes de enseñanza media expusieron su innovadora idea, en el marco de una extensa etapa de presentaciones, terminando este original proyecto basado en fabricar mochilas con residuos vehiculares entre las diez iniciativas finalistas, tras enfrentarse con más de 150 profesores y 800 alumnos de todo el país que buscaron el reconocimiento a un sinfín de proyectos.

“Estamos orgullosos del posicionamiento que hemos alcanzado, junto a nuestros alumnos del Liceo Juan Pablo II, ya que con creatividad, innovación y entusiasmo contribuimos de forma tangible a un problema que hoy es el residuo vehicular en Tarapacá. Felicitamos a sus docentes, directora y, sobre todo, a las alumnas. De este modo, seguimos impulsando soluciones que aportan al medioambiente”, dijo César Gavilán, director ejecutivo de Fundación Collahuasi.

LBM BAGS

Esta propuesta en economía circular es impulsada por las alumnas Valeria Iglesias, Fernanda Riquelme y Natalia Quispe, quienes con el apoyo de los docentes Romina Adasme y Luis Correa del Departamento de Innovación y Proyectos del Liceo Minero Juan Pablo II buscan aminorar el impacto medioambiental que genera la chatarra automotriz, rescatando insumos que están al interior de los vehículos siniestrados o abandonados, con el fin de usarlos para crear mochilas sustentables.

En torno a esta nueva distinción para “LBM Bags”, la directora del Liceo Juan Pablo II, Goighet Andrade, destacó el compromiso de las jóvenes por buscar una solución a un problema real. “Este proyecto comenzó hace un año y medio, atendiendo a una problemática relacionada con el manejo de residuos, donde ellas realizaron visitas en terreno y recopilación de datos para concluir en reutilizar elementos automotrices en desuso con gran éxito. Estamos felices con este premio porque es tremendamente relevante la evolución que ha tenido este proyecto”, indicó.

Conocer los avances en el desarrollo educativo integral de estudiantes del Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II de Alto Hospicio, a través de proyectos artísticos que han desarrollado en el aula, es la nueva invitación de Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi y su Sala de Arte en Iquique.

Se trata de “Reflexiones creativas: El camino del desarrollo educativo”, exhibición que permanecerá abierta gratuitamente al público hasta fines de diciembre próximo y cuya realización forma parte de una alianza colaborativa entre el Liceo Juan Pablo II y Fundación Collahuasi, en su rol como coadministrador de este establecimiento educacional.

La muestra destaca el talento y las capacidades creativas de 152 alumnos que cursan desde séptimo a tercero año medio, quienes han plasmado ideas, conceptos, temáticas y colores en una variedad de trabajos, que ponen de manifiesto la imaginación, aprendizaje y técnicas que ellos han desarrollado en talleres, junto a sus profesores.

Rafaela Díaz, jefa del Departamento de Arte, Música y Tecnología del Liceo Juan Pablo II, indicó que “esta exposición busca destacar el proceso creativo de los talleres, donde nuestros estudiantes pueden reflexionar, resolver problemas, comunicar una idea, cometer errores y realizar mejoras, además de potenciar sus habilidades artísticas”.

Arianne Garcés del tercero medio “D” es una de los estudiantes que expone en esta muestra, quien sostuvo que “es una experiencia maravillosa, porque nunca esperé ver mis trabajos en una sala de arte. Soy una persona muy creativa y gracias a los talleres he podido desarrollar más mis capacidades”. Por su parte, Fabián Albornoz, que cursa tercero medio “F”, señaló que “me parece demasiado bueno que Collahuasi nos invite a exponer lo que hacemos en clases. Es algo que debiera replicarse en otros liceos y colegios”.

La exposición considera 112 obras creadas por los estudiantes en nueve talleres artísticos, que van desde la fotografía, diseño de maquetas, creación de afiches o memes, collages, entre otras expresiones vinculadas con el arte. Todo este proceso creativo contó con el apoyo de los docentes del Departamento de Arte, Música y Tecnología del Liceo Juan Pablo II.

César Gavilán, director ejecutivo de Fundación Collahuasi, puntualizó que “es un orgullo para nosotros que todo este quehacer creativo tenga un espacio en nuestra Sala de Arte. Sin duda, es gratificante que alumnos de este liceo estén potenciando otras áreas como el arte, la tecnología, deportes y la cultura, que son parte de lo que es una educación integral de calidad”.

Finalmente, la alcaldesa (s) de Alto Hospicio, Claudia Muñoz, relevó la vinculación público-privada asociada al Liceo Bicentenario Minero Juan Pablo II. “Esta alianza entre el municipio, Fundación Collahuasi y SNA Educa ha sido fundamental, ya que los estudiantes de este liceo están cambiando la historia de la comuna de Alto Hospicio. Sin el apoyo de Collahuasi, este proyecto educativo no hubiera podido implementarse con una educación pública de calidad, que permite realizar iniciativas como estos trabajos de creación colectiva”, aseveró.

La Sala de Arte Casa Collahuasi se ubica en Baquedano 930 y sus horarios de apertura gratuita al público son de lunes a viernes de 09:00 a 13:00 horas y de 15:00 a 17:00 horas.