180 trabajos pre seleccionados por 48 establecimientos participantes fueron evaluados por las comisiones por asignatura con el fin de reconocer a los 3 mejores por categor\u00eda. <\/p>\n\n\n\n
Para Fundaci\u00f3n Cardoen, dedicada a difundir y dar a conocer las ra\u00edces e historia de Chile y Latinoam\u00e9rica, a trav\u00e9s de la vinculaci\u00f3n con museos e instituciones, fue una gran experiencia el trabajo colaborativo logrado en el desarrollo del programa Aula en Museo, que en su formato original permit\u00eda que los estudiantes y sus profesores pudieran disfrutar del recorrido por cada una de las salas utilizando los recursos que en ellas se encuentran y rompiendo de alguna manera con la rutina de las clases entre cuatro paredes. \u201cSin embargo, este a\u00f1o nos ha sorprendido con una pandemia que nos confin\u00f3 a nuestros hogares, pero a pesar de las circunstancias derivadas del Covid, logramos llevar la sala de clases al museo Colchagua\u201d, explic\u00f3 Catherine Pinto, l\u00edder comisi\u00f3n Lenguaje Aula en el Museo. <\/p>\n\n\n\n
Parte de los objetivos de la iniciativa, busca generar conocimientos e interacci\u00f3n entre los establecimientos y profesorado con la intenci\u00f3n de conocer sus intereses educativos referentes al aporte que podr\u00eda hacer el museo Colchagua. Esto se manifest\u00f3 en 3 meses de trabajo colaborativo con las 4 comisiones conformadas por profesores de diferentes comunas, junto a ellos la Fundaci\u00f3n gener\u00f3 las tem\u00e1ticas del museo vinculadas al curriculum prioritario entregado por el ministerio de Educaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n
Cabe destacar que esta vinculaci\u00f3n con los educandos genera una nueva actividad que se inicia con este programa. Los ganadores de este concurso pudieron disfrutar del museo de Colchagua el cual es utilizado por parte del Ministerio de Educaci\u00f3n como una herramienta entretenida y de excelencia.<\/p>\n\n\n\n
180 trabajos pre seleccionados por 48 establecimientos participantes fueron evaluados por las comisiones por asignatura. Gratamente sorprendidos por la creatividad e inter\u00e9s de los estudiantes y profesores embajadores que participaron, entregando reconocimos a los mejores trabajos por nivel y asignatura, permitiendo que el aula en el museo d\u00e9 un gran paso en la vinculaci\u00f3n de contenidos entre la comunidad educativa, privados y el museo Colchagua.<\/p>\n\n\n\n
En esta versi\u00f3n, particip\u00f3 Luciano Malhue, en su calidad de Director de Fundaci\u00f3n Educacional, quien indic\u00f3 que \u201ceste programa se puede pensar, dise\u00f1ar y planificar, pero quien lo hace son los estudiantes, responsables de llegar a buen t\u00e9rmino con una participaci\u00f3n activa y din\u00e1mica. Por eso, quiero felicitar a los participantes e instarlos a que ocupen las herramientas que ustedes tienen y manejan\u201d. Malhue, adem\u00e1s, recibi\u00f3 el reconocimiento \u201cS\u00edmbolo Aula\u201d por parte de los estudiantes y Fundaci\u00f3n Cardoen, con motivo del esfuerzo y compromiso por la educaci\u00f3n por parte de la compa\u00f1\u00eda. <\/p>\n\n\n\n
Para finalizar, Raimundo Larrain, Jefe Divisi\u00f3n Educaci\u00f3n General argument\u00f3 que \u201clos proyectos realizados son tremendamente valiosos porque nos permiten conectar con nuestra historia, de d\u00f3nde venimos y c\u00f3mo las cosas que hemos visto en este museo se reflejan e impactan en nuestras vidas\u201d. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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